Creo – kim jesteśmy?

Przede wszystkim jesteśmy rodzicami, którzy dostrzegają potrzebę zmian w edukacji. Widzimy, jak wiele dzieci nie może się odnaleźć w tradycyjnej szkole, i jak mało tradycyjna szkoła przygotowuje je do życia we współczesności i nadchodzącej przyszłości. Nadrzędnym celem naszych działań jest wyposażenie dzieci w odpowiednie umiejętności, narzędzia i kompetencje do radzenia sobie w każdej sytuacji.

Tworząc wyjątkowe miejsce dla uczniów Creo, inspirujemy się różnymi modelami wspierającej edukacji, m.in. edukacji skandynawskiej, rozwijaniem myślenia krytycznego, pedagogiką dialogu, neurodydaktyką, planem daltońskim, pozytywną dyscypliną, porozumieniem bez przemocy.  Wierzymy, że uczenie się jest naturalną potrzebą dzieci i są one w stanie nauczyć się same czegokolwiek zapragną. Umożliwiając dzieciom przejęcie odpowiedzialności za siebie, stwarzamy przestrzeń dla wytworzenia się wewnętrznej motywacji, która jest niezbędna do samodzielnego uczenia, jest również podstawą dla zdrowia psychicznego i zadowolenia z życia.

Nie godzimy się na obecny system edukacji, który jest mocno „przeterminowany”. Z każdym rokiem rośnie liczba dzieci, które męczą się w szkole. Rośnie liczba zachorowań na depresję i inne choroby psychiczne. Trwanie w takim systemie jest niebezpieczne dla naszych dzieci, naszych uczniów. Pomijanie potrzeb emocjonalnych i potrzeb radosnej, przyjaznej nauki jest dla nas nie do zaakceptowania. Dlatego skoncentrowaliśmy się na działaniu, tworzeniu alternatywy.

Nasze podejście jest nowoczesne i dostosowane do aktualnych potrzeb edukacyjnych uczniów, jednak oparte o doświadczenia znane w wielu krajach świata. Czerpiemy z mądrości i doświadczeń innych, ponieważ jesteśmy otwarci na ciągły rozwój, wyznajemy filozofię uczenia się przez całe życie, zdobywamy nowe doświadczenia, rozwijamy się, tworzymy rozwiązania, dostosowując je do naszych uczniów.

Jesteśmy nie tylko nauczycielami, ale moderatorami i tutorami, dla których istotne jest świadome wychowanie i przygotowanie uczniów oraz ich otoczenia do życia i funkcjonowania we współczesnym, dynamicznym świecie.

Organem prowadzącym Szkoły i Przedszkola jest Fundacja Wielojęzyczne dzieci z siedzibą we Wrocławiu.

Co nas wyróżnia?

ASP Creo jest mocną alternatywą dla szkół systemowych, kładąc szczególny nacisk na komunikację, kompetencje kluczowe, myślenie krytyczne, edukację językową i ekologiczną. Wspólnie odkrywamy świat poprzez interdyscyplinarne projekty edukacyjne i przygotowujemy dzieci do życia w zmieniającym się świecie. Dążymy do tego, aby absolwenci Creo byli świadomi własnych wartości, odpowiedzialni za własne wybory, otwarci na różnorodność i zmiany. Posiadali umiejętności myślenia krytycznego, skutecznej komunikacji, samoorganizacji, zarządzania swoimi emocjami, pracy w zespole, wyznaczali cele i świadomie dążyli do samorealizacji.

Dla nas ważne jest każde dziecko, które kreuje swoją przyszłość w sposób zgodny ze swoimi przekonaniami. Stawiamy na współpracę zamiast rywalizacji. Za pomocą oceny nie wartościujemy, nie osądzamy, a jedynie przekazujemy informację zwrotną o postępach i efektywności pracy dziecka. Nie mamy dzwonków, pracujemy we własnym tempie. Podążamy za dzieckiem, razem ustalamy zakres zdobytych kompetencji, pomagamy rozwijać pasje.

  • realizacja podstawy programowej MEN z wykorzystaniem innowacyjnych metod nauczania
  • systemowe rozwijanie myślenia krytycznego jako Szkoła Ucząca Myślenia poprzez rozwijanie kompetencji 5K: komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie, kierowanie sobą
  • komunikacja w duchu NVC (porozumienie bez przemocy)
  • uczenie skutecznych metod uczenia się
  • uczenie dzieci samodzielności, samokontroli i odpowiedzialności za podejmowane decyzje
  • budowanie w uczniach pewności siebie, zaangażowania, motywacji do nauki, poczucia własnej wartości
  • kształtowanie nawyków skutecznego działania (m.in. uczenia się, podejmowania decyzji, stawiania celów, dążenia do samorealizacji)
  • rozwój kompetencji, zainteresowań i talentów
  • budowanie postaw otwartości, empatii, tolerancji
  • rozwijanie kompetencji miękkich, umiejętności społecznych, inteligencji emocjonalnej
  • indywidualizacja procesu nauczania
  • tutoring, pedagogika dialogu
  • pedagogika skoncentrowana na rozwiązaniach, uczenie rozwiązywania problemów i konfliktów, minimediacje, mediacje rówieśnicze
  • edukacja językowa: intensywny program nauki języka angielskiego według licencjonowanej metody Early Stage, język hiszpański jako drugi język obcy od początku nauki w szkole według licencjonowanej metody Colorin Colorado
  • nauczanie doświadczalne, interdyscyplinarność, warsztaty STEAM
  • edukacja prozdrowotna
  • edukacja klimatyczna, ekologiczna i globalna
  • edukacja projektowa i outdoorowa
  • ocenianie kształtujące
  • brak dzwonków
  • małe grupy
  • wspierające podejście kadry i specjalistów
  • zadania domowe z sensem
  • jeden miesiąc opieki wakacyjnej oraz jeden tydzień opieki w trakcie ferii zimowych
  • możliwość korzystania z cateringu
  • nauka i opieka w godzinach 7.30/8.00 -17.00
  • świetna lokalizacja, budynek willowy z własnym ogrodem, domowa atmosfera

Galeria zdjęć

Ogród przy budynku Szkoły